Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 4 (90).
Мета дисципліни:
Мета навчальної дисципліни – полягає в засвоєнні студентами основних проблем навчальної дисципліни, розумінні предмету соціології та медичної соціології її основних законів; вивченні питань про становлення, розвиток, зміни та перетворення, про функціонування соціальних спільностей і форм їхньої самоорганізації: соціальних систем, соціальних структур та інститутів. Студентам важливо знати сутність соціальних змін, зумовлених активністю соціального суб’єкта; соціальних відносин як механізмів взаємозв’язку та взаємодії між різноманітними соціальними спільнотами; закономірностей соціальних дій і масової поведінки.
Завдання дисципліни:
– вивчення соціальних факторів генерації наукової діяльності;
– забезпечення розвитку нових наукових напрямків у науці;
-соціальна структура та соціальна мобільність у наукових колективах;
– соціальний статус науковця та наукових дисциплін;
– мотивація наукової діяльності;
– соціальний клімат у наукових колективах.
Попередні умови для вивчення даної дисципліни:
передбачається наявність знань з соціології, основ теорії та практики соціології.
Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:
інтегративної компетентності:
здатність вирішувати складні завдання та практичні проблеми у професійній сфері чи у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів соціології та характеризується комплексністю та невизначеністю умов;
загальних компетентностей:
– здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу, здатність вчитися та бути навченим;
-здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;
– знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності;
– здатність до адаптації та дії в новій ситуації;
– визначеність і наполегливість щодо поставлених завдань і обов’язків;
– здатність діяти соціально відповідально та свідомо
фахових компетентностей:
– здатність до оцінки впливу навколишнього середовища, соціально-економічних чинників на стан населення;
– вміння використовувати навички соціальної діяльності та поведінки у повсякденній професійній та організаційно-управлінській діяльності для процесу соціалізації.
Програмні результати навчання:
– вміння оперувати соціологічними даними;
– вміння розробляти ефективні стратегії соціології в контексті впливу на суспільство;
– здатність аналізувати та вивчати різні засоби і методи впливу на маси.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
– основні категорії соціології, об’єкт та предмет соціології, структуру та функції соціології, напрямки соціології;
– теоретичні відомості про витоки соціальних знань;
– визначення понять особистість, індивід, індивідуальність, соціалізація, основні типи особистостей, теорії міжособистісної взаємодії;
– методику проведення соціологічних досліджень;
– теоретичні основи механізмів функціонування демократії, значення відносин та сімейного життя для людини та суспільства.
вміти:
– аналізувати явища соціального життя;
– орієнтуватися у системі зв’язків медицини та соціального життя;
– визначати роль соціальних впливів;
– орієнтуватися в реаліях економічного та політичного життя суспільства;
– підготувати і провести соціологічне дослідження;
– проводити обробку отриманої соціологічної інформації;
– оперувати даними соціології.
Зміст дисципліни (тематика):
Змістовний модуль 1. Соціологія як наука, її історія
Тема 1. Соціологія – наука про суспільство
Тема 2. Особистість і суспільство
Тема 3. Соціальна структура і соціальна стратифікація
Тема 4. Етнос і гендер як чинники соціальної деференціації
Тема 5. Соціальні інститути та організації
Змістовний модуль 2. Теоретико-методологічні аспекти дослідження масової комунікації
Тема 1. Шлюб і сім’я як соціальний інститут
Тема 2. Культура як соціальний феномен
Тема 3. Суспільство та соціальні зміни
Види робіт: практичні завдання, самостійні роботи, тестові завдання
Форма підсумкового контролю: залік