КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): _150_ (_5_).
Мета дисципліни:
сприяти вихованню поваги до Конституції України та найважливіших конституційно-правових інститутів, зокрема, органів державної влади і місцевого самоврядування, державних символів тощо.____________________________________________.

Завдання дисципліни:
– здатність  застосовувати знання у практичних ситуаціях;

– знання і розуміння особливостей реалізації та застосування норм матеріального і процесуального права;

-здатність  спілкуватися державною мовою  як усно, так і письмово;

-здатність  вчитися й оволодівати сучасними знаннями;

-здатність  визначати належні та прийнятні  для юридичного аналізу факти ;

-здатність  аналізувати правові проблеми, формувати  та обґрунтовувати правові позиції;

-здатність до консультування з правових питань, зокрема, можливих способів захисту прав та інтересів клієнтів, відповідно до вимог професійної етики, належного дотримання норм щодо нерозголошення персональних даних та конфіденційної інформації;

-здатність застосовувати знання завдань, принципів і доктрин національного права, а також змісту правових інститутів, щонайменше з таких галузей права, як: конституційне право, адміністративне право і адміністративне процесуальне право, цивільне і цивільне процесуальне право, кримінальне і кримінальне процесуальне право.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:
_ історія України, історія держави і права України, теорія держави і права___________.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності:
-розуміння основних принципів, норм та цінностей закріплених в Конституції;

-аналіз конституційних норм;

-застосування конституційного права у різних контекстах  включаючи судову практику та адвокатуру;

– взаємодія між конституцією та іншими галузями права_____________________;

загальних компетентностей:
–  знання конституційних документів_______;
–  знання законів, нормативно- правових актів;
– розуміння принципів верховенства конституція, принципи поділу влади, принципи правової держави________________________;
– вміння визначити конституційний статус основних суб’єктів правовідносин__________;

фахових компетентностей:
– _розуміння Конституції___________________________________;
– _знання про інститути конституційного права________________;
– _захист прав і свобод громадян_____________________________;
– _правове регулювання питань державного управління_________;

Програмні результати навчання:
– здатність розуміти основні положення та структуру Конституції своєї країни.

– розуміння принципів та цінностей, закріплених в Конституції.

– вміння аналізувати конституційні тексти та розпізнавати ключові поняття та принципи.

– здатність інтерпретувати законодавчі акти та судові рішення, пов’язані з конституційним правом.

– знання процедур та практики конституційних судів.

– розуміння важливості конституційного контролю та виправдованості рішень конституційних судів.

– розуміння механізмів захисту конституційних прав та свобод громадян.

– здатність визначати порушення конституційних прав та шляхи їх врегулювання.

– знання процедур ухвалення та зміни конституційних законів.

– розуміння механізмів взаємодії між різними гілками влади.

 -здатність розуміти та аналізувати міжнародні норми, які впливають на конституційне право.

– розуміння взаємодії конституційного права з міжнародними стандартами.

– здатність проводити наукові дослідження в галузі конституційного права.

– навички аналізу та критичного мислення при роботі з конституційними питаннями.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
– основні положення Конституції_______;
– джерела конституційного права_______;
– органи виконавчої, законодавчої та судової влади;
– структуру місцевих органів влади______;
– основні права та обов’язки громадян ___;

– основи конституційного ладу України;

–  основні форми  народовладдя;

– територіальний устрій України; 

– систему місцевого самоврядування в Україні та інші конституційні інститути.

вміти:

 

– _аналізувати Конституцію України______;
– _тлумачити конституційне законодавство_;
– _характеризувати конституційно- правові інститути;
– _застосовувати на практиці знання отриманні в ході опанування дисципліни_;

 

Зміст дисципліни (тематика):
Змістовний модуль 1.
Тема 1. Конституційне право України як провідна галузь національної системи права ___.

Тема 2. Конституційне право України як галузева юридична наука та навчальна дисципліна

Тема 3. Конституція України – Основний Закон суспільства і  держави

Тема 4. Засади конституційного ладу України

Тема 5. Громадянство України

Тема 6. Конституційно-правовий статус людини і громадянина в Україні

Тема 7. Основи правового статусу іноземців та осіб без громадянства в Україні

Тема 8. Конституційно-правовий статус громадських об’єднань в Україні

Тема 9. Конституційно-правовий статус засобів масової інформації в Україні

Тема 10. Референдум як інститут безпосередньої демократії в Україні

Тема 11. Виборче право України

Змістовний модуль 2.

Тема 1. Конституційно-правовий статус Верховної Ради України

Тема 2. Конституційно-правовий статус Президента України

Тема 3. Конституційно-правовий статус Кабінету Міністрів України

Тема 4. Конституційно-правовий статус органів судової влади і прокуратури в Україні

Тема 5. Конституційний контроль в Україні

Тема 6. Конституційні засади територіальної організації влади в Україні

Тема 7. Конституційно-правовий статус центральних та місцевих органів виконавчої влади в Україні

Тема 8. Конституційні основи місцевого самоврядування в Україні

Види робіт:
_лекції, практичні заняття, тести, індивідуальна навчально-дослідна робота__________.

Форма підсумкового контролю: залік/екзамен